Heilpädagogischer Kindergarten Windisch

Im Kindergarten werden Kinder im Alter von 4 bis 7 Jahren gefördert. Die Gruppengrösse beträgt 4 bis 8 Kinder. Für jedes Kind wird ein individueller Stundenplan bezüglich Dauer und Schwerpunkte seines Kindergartenbesuches erstellt. Die Kinder weisen einen minimalen bis starken Entwicklungsrückstand auf. Es werden aber auch Kinder aufgenommen, die im öffentlichen Kindergarten aus psychischen oder sozialen Gründen nicht genügend gefördert werden können. Die späteren Einschulungsmöglichkeiten sind offen. (Öffentliche Schulen, Heilpädagogische Schulen oder andere Institutionen je nach Entwicklung des einzelnen Kindes).

Zielsetzungen

Im freien und geführten Spiel bekommt jedes Kind Anregungen für seine Persönlichkeitsentwicklung. Dabei bietet die kleine Gruppe mit ihrem festen Tagesrhythmus einen geschützten Raum:

Die Kinder

- lernen sich in einer Gruppe zu integrieren und zu behaupten

- erfahren Vertrauen in ihre Fähigkeiten und Leistungen

- lernen Regeln und Rücksichtnahme

- werden in ihrer Selbständigkeitsentwicklung unterstützt.

- lernen ihre Wünsche zu äussern und sich den andern mitzuteilen

Schwerpunkte

Schwerpunkte in unserer Arbeit sind die Förderung der Wahrnehmung, der Bewegung, der Motorik und Feinmotorik, der Kommunikation, des sozialen und emotionalen Verhaltens, der Konzentration, der Ausdauer und des Denkens.

Alltagsgestaltung

Mit Bewegungsspielen, Singspielen, Lernspielen und dem Aufbau von Handlungsabläufen gewinnen die Kinder mehr Sicherheit in Körper und Raumorientierung. Gleichzeitig werden Konzentrationsfähigkeit und Bewegungskoordination erlernt, die Fantasie geschult, sowie das Selbstvertrauen aufgebaut und gestärkt. Das tägliche Erfahren von Wertschätzung, Geborgenheit und Getragensein bietet auch fruchtbare Grundlage von Gemüt und Seele.

Zusammenarbeit und zusätzliche Förderung

In Zusammenarbeit mit den Eltern und Therapeutinnen wird jedes einzelne Kind individuell betreut. Je nach Bedürfnis erhalten die Kinder zusätzliche Förderung in den Bereichen Logopädie, Physiotherapie, Psychomotorik, Einzelförderung.